第1137章.无中生有.

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入了沉思。

　　眼见到赵俊臣的这般表现，杨洵与江正二人也皆是沉默不语，以防是打断赵俊臣的思路。

　　与此同时，杨洵看向弟子江正的目光，也充满了诧异与惊奇。

　　这是因为，杨洵突然发现，江正虽然跟在自己身边多年，可谓是继承了真传，但他在解决问题之际所采用的思路，竟是与杨洵自己截然不同！

　　也就是说，相较于杨洵所传授的那些内容，江正所学到的东西已经出现了很多不同之处。

　　杨洵传授给江正的知识，乃是规则的制定、执行、以及隐藏在规则之下的逻辑，而江正此时的思路，却更倾向于不同规则之间的利益博弈、以及利用规则赢得冲突的手段。

　　作为一名学问高深的当世大儒，杨洵对于这种情况自然是异常敏感。

　　更让杨洵感到诧异的是，他竟是直到今天才发现了这一点！

　　于是，杨洵不由是暗暗思索，究竟是江正从前一直都在隐藏自己的真实想法？还是说，江正与赵俊臣相接触之后，心中想法已经发生了某种微妙的转变？

　　但无论是哪种情况，都不是杨洵乐意见到的。

　　杨洵隐隐间开始觉得，自己把江正引荐给赵俊臣当幕僚的事情，也许会在未来引起一系列的连锁反应。

　　另一边，江正注意到杨洵的目光打量之后，却是有些奇怪，不明白杨洵的反应为何是这般奇怪。

　　就这样，安静气氛持续了大约一盏茶的时间，赵俊臣也终于是整理好了心中思路，再次把目光转向了江正。

　　这个时候，赵俊臣已经决定要把江正收为幕僚了。

　　毕竟，江正能在短时间内就为赵俊臣寻出对策，堪称是一位不可多得的奇才，所展现的能力与心智，已经完全不逊于当初的赵山才了。

　　更何况，赵俊臣若是要依照江正的计策行事，也必须要把江正收为幕僚。

　　否则，今天这场谈话的详细内容，也许就会在不久之后泄露出去，而“周党”一旦是收到消息之后，就绝无可能与赵俊臣缓和关系了。

　　不过，赵俊臣依然是有些怀疑，江正今后会成为杨洵安插在自己身边的眼线，心中暗暗有些顾虑。

　　所以，赵俊臣认真打量了江正片刻之后，突然问道：“江正你身上可有功名？”

　　江正点头道：“在四年之前，学生曾是来到京城参加会试与殿试，最终位列二甲第七名，拥有进士的功名。”

　　听到江正的回答，赵俊臣不由是有些吃惊。

　　看江正的年纪，不过是二十五六的样子，又一直跟在杨洵身边研习律学，对于正统的儒家经义必然是没有投入太多精力，赵俊臣原以为他最多也就是举人功名，没想到江正早在四年前就考取了进士功名，而且排名很高。

　　仅看这一点，就知道江正的聪慧与才学还要更高于赵俊臣的预想。

　　稍稍吃惊之后，赵俊臣则是轻轻摇头，道：“你拥有二甲进士的功名，又拥有这般高超才智，只是留在我身边当一个幕僚，实在是太屈才了。若是你愿意的话，我愿意保举你进入庙堂为官，在我与你老师的全力扶持之下，必然是可以平步青云、前途无量。”

　　赵俊臣很重视江正的才能，也想要重用此人，但相较于把江正留在身边当幕僚，赵俊臣还是希望江正能进入庙堂之中当官、成为自己的心腹朋党，今后依然可以为自己出谋划策，却又不必担心江正成为杨洵的眼线、紧紧盯着自己的一举一动。

　　然而，对于赵俊臣的这项提议，江正则是立刻摇头道：“学生曾是认真总结过一名朝廷官员所需要的基本素质，也曾认真思索过自己的长处短处，最终结论是学生必然无法适应官场上的蝇营狗苟，所以学生当年中了进士之后才会辞官离开庙堂，返回到老师身边继续学习。”

　　“哦？你曾有总结朝廷官员所需的基本素养？究竟有哪些？说来听听。”

　　赵俊臣饶有兴趣的再次追问。

　　江正稍稍犹豫了一下，还是答道：“欺上瞒下、利益交换、推诿责任、争功邀名、蛊惑人心……若是想要在官场上如鱼得水，缺少任何一项都不行，反而是实际政绩可有可无，所以学生认为自己并无能力在庙堂之中立足。”

　　随着江正的话声落下，同样是厌恶庙堂争斗的杨洵轻轻点头表示认同。

　　赵俊臣对于庙堂环境可谓是如鱼得水，也完全符合江正所总结的几项基本素养，但他此时并不觉得尴尬，只是再次打量了江正一眼之后，认真道：“千万不要低估自己。”

　　听到赵俊臣的这般说法，江正不由是表情微变，还以为赵俊臣是在讥讽自己。

　　虽然，江正的那些说法也同样有讥讽赵俊臣的嫌疑。

　　然而，赵俊臣则是继续说道：“我这样说并不是在讥讽于你，完全没有这个意思……但我认为，在这个世界上，有两种君子，一种是普通君子，另一种则是有作为的君子，前者只需要问心无愧即可，后者的要求却要高多了，不仅要问心无愧、坚守底线，还必须要比小人更为精擅那些蝇营狗苟的手段！唯有这样，君子才能战胜小人，也唯有战胜了小人，君子才能有所作为。”

　　说到这里，赵俊臣微笑道：“你乃是杨大儒的亲传弟子，自然是一位君子，但我希望你还能成为一位有所作为的君子……就像是你的老师杨大儒一般。”

　　说来说去，赵俊臣还是希望江正进入官场，而不是留在自己身边当幕僚。

　　然而，江正认真思索片刻后，还是摇头道：“老师他自然是一位有作为的君子，不仅能坚守底线原则，还可以反过来算计小人，但学生自问做不到这一点，就算能勉强做到，这一辈子也会活得很累、毫无乐趣，所以学生还是想留在赵阁臣身边当一个普通幕僚，只需是出谋划策即可，不必去考虑决策之际的取舍之事。”

　　“既如此，你今后就留在我身边吧，你是一个有才能、有抱负的奇才，当幕僚虽然是

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